1、奥数教程与奥数思维训练哪个好？

奥数教程与奥数思维训练都是针对奥数（奥林匹克数学竞赛）的学习和训练，但它们的侧重点和方法有所不同。选择哪个好主要取决于你的学习目标和实际需求。

奥数教程：

1. 系统性强：奥数教程通常会按照数学知识体系和教学大纲来进行编排，有助于你系统地学习和掌握奥数知识。

2. 题目多样：奥数教程会提供丰富的练习题和模拟题，帮助你在不同题型和难度的题目中进行训练。

3. 深入讲解：教程通常会详细讲解解题方法、思路和技巧，帮助你深入理解数学原理。

奥数思维训练：

1. 侧重思维能力：奥数思维训练更侧重于培养和提高你的数学思维能力，如逻辑推理、空间想象、问题解决等。

2. 灵活性高：奥数思维训练可能会提供一些新颖、灵活的题目，帮助你开拓思维，培养创造性解决问题的能力。

3. 练习多样：思维训练可能会包括一些游戏、拓展活动等形式的练习，使学习过程更有趣，提高学习积极性。

根据你的学习目标和实际需求，你可以选择适合自己的学习方式。如果你想系统地学习奥数知识和解题技巧，可以选择奥数教程。如果你想提高自己的思维能力和创造性解决问题的能力，可以选择奥数思维训练。你也可以结合奥数教程和奥数思维训练，同时提升自己的数学思维和解题能力。

思维训练。

奥数:注重的是解题,换种说法就是解题技巧培训。 应该说,数学思维培训和奥数两者在培养孩子的数学思维上,都有着独到的优势,但在数学思维培养及孩子潜能开发上,这里更建议家长选择数学思维培训的方式,其授课方式更为灵活、有趣,能激发孩子的学习探索兴趣。

奥数思维训练不措，因为可以通过思维训练掌握各种解题规律和方法。

2、什么是数学发散思维？

数学发散思维的核心是培养学生的创造思维和创新能力，激发学生独立思考和创新的能力。

传统的中学数学教学以集中思维为主要思维方式，课本上的题目和材料的呈现过程大都循着一个模式，学生习惯于按照书上写的与教师教的方式去思考问题，用符合常规的思路和方法解决问题，这对于基础知识、基本技能的掌握是必要的，但对于中学生学习数学兴趣的激发、智力能力的发展，特别是创造性思维的发展，显然是不够的。而发散思维却正好反映了创造性思维“尽快联想，尽多作假设和提出多种解决问题方案”的特点，因而成为创造性思维的一种主要形式。在中学数学教学的过程中，在培养学生初步的逻辑思维能力的同时，也要有意识地培养学生的发散思维能力